2019年5月30日，护理学院召开了本学年第二学期期中教学检查师生座谈会，参会人员有护理学院党总支书记景红军、副院长周小兰、教学管理科科长李静、学生管理科张红梅和各教研室主任及老师代表、33名在校班级学委。本次座谈会由张红梅老师主持。

座谈会现场

座谈会伊始，在场的学生代表依次发言，与会老师认真听取从各班收集到的对教学管理意见和建议。学生代表们提出的问题和建议主要围绕以下几个方面：实验室设备陈旧、开放时间不足；教学楼部分教室硬件设施老化；各科缺乏统一的习题册；见习车辆座位不够、时间安排不合理问题；个别老师的教学方法单一；部分教材使用率低等问题。学生发言完毕后，各教研室的老师对同学们提到的问题进行详细解释并提出应对方案，不断为学生提供更好的服务。同时老师也对学生管理方面提出建议，概括为以下几点：培养学生自主学习能力；及时反馈问题；充分利用学习资源；营造优良学风；积极参与课堂；养成自律习惯等。

师生交流

护理学院副院长周小兰强调教学是一个双向互动的过程，离不开师生的积极配合，学生在给老师提建议的同时，也需要从自身找问题，要学会主动调整学习习惯和学习方法，不断更新学习理念，树立终身学习的意识，在学习实践中培养发现问题的敏锐眼睛和提高独立解决问题的能力。护理学院党总支书记景红军进行总结发言，肯定了座谈会的积极意义，鼓励同学们积极与老师互动反馈，提出教师要以学生为中心的同时，学生更要以提高自我学习能力为目标，学会自主学习，充分利用图书馆资源，实现线上与线下融合，不断提高大学生自我管理能力。

本次师生座谈会旨在搭起师生沟通的桥梁，及时向教师反馈教学过程中出现的问题，以便教师及时调整教学计划和教学方式，提高教学质量和学生的学习效果。既加强师生间的交流与合作、互动与反馈，塑造新型的良好师生关系，又能更好地促进学生自主学习、快乐成长，提高人才培养质量。（护理学院 文/刘恒美 韩凯业 图/李琪 李可儿）