为进一步提高教学质量，促进教学工作，护理学院于12月14日上午9：00在学院会议室召开2018—2019学年第一学期期中教学检查学生座谈会。护理学院党总支书记景红军、副院长周小兰、教学科科长李静、学生科负责人张红梅、各教研室主任、部分辅导员以及36个在校班级的学习委员参加座谈会。座谈会由教学科科长李静主持。

座谈会伊始，教学科科长李静说明了此次座谈会的意义，接着，各班学习委员纷纷从教学内容、教学模式、教学方法、硬件设施等方面谈了教学意见。其中，助产1604班赵文婷谈到：“个别投影仪亟待修理、可否将老师PPT共享给学生便于课下巩固和复习”；护本1659班栢亚辉谈到：“课堂学习氛围不够浓厚、任课教师应尽可能的采取生动形象、喜闻乐见的方式提高课堂教学质量”；护本1663班康瑾谈到：“个别课程时间安排不够合理，特别是见习时间有点晚”；护本1658班赵文科指出：“模拟手术室较少，无法满足学生需求；中医护理学实验应该适当增加”；康复1701班邓榕谈到：“有些基础课PPT文字较多，需要记的笔记过多从而导致无法集中注意力，令学生感到枯燥；部分实验课有待增加、考查课的重视亟待提高”；护本1879班张兰提到：“教师与学生互动较少、教师上课重点难点不突出、案例较少”等问题；随后，各位老师认真听取意见并就部分问题做了回答。

座谈会现场

最后，周小兰副院长作了总结讲话。她向各位同学表达了谢意并指出：“培养计划是结合学生实际情况、根据行业的客观需求、学校要求所制定的，坚持四年一变更、两年微变，特殊情况下会做出改变和调整；师生双方的共同努力是取得良好的教学效果和学习效果的必备前提，作为学生要充分利用图书馆、网络等教学设备，提高自主学习能力、听好每一堂课；作为教师要坚持终身学习，完善教学方式，上好每一节课”；景红军书记对同学们的建言献策表示感谢，同时希望同学们转变理念，变被动学习为主动学习，找准适合大学生的学习方法，提高自主学习能力，习得医学基本操作技能。也希望老师们进一步树立责任意识、规范意识、质量意识，师生一道打造良好的教风、浓厚的学风。

此次座谈会，学院加深了对学生们学习需求的了解，师生之间进行了很好的沟通交流。学生们提出的意见，学院将认真反馈给学校相关部门和有关教研室，并积极落实改进。希望院校协力、师生同心，共同助力教学质量的进一步提高。（护理学院 文/董维娜 图/董维娜）